《坎特伯雷大学校训：培育博雅之心》是坎特伯雷大学的校训，也是学校对师生的教育理念和校园文化的总结和要求。坎特伯雷大学，位于英国坎特伯雷城市，创立于1965年，是一所历史悠久且享有盛誉的大学。作为维多利亚时代成立的第一所新兴大学之一，坎特伯雷大学一直致力于培养学生的博雅之心，以全面发展学生的人文素养。
博雅之心：开拓视野的追求
博雅之心是坎特伯雷大学校训中最核心的概念之一。它意味着学生不仅仅要掌握狭隘的专业知识，还要拓宽自己的视野，追求广阔的知识。学生们被鼓励在跨学科的学习中培养自己的多元思维和创新能力，拥有更开放、全面的知识背景。坎特伯雷大学提供丰富的学术资源和课程，使学生能够接触到人文、科学、社会科学等各个领域的知识，培养他们成为具有深度和广度的综合型人才。
国际交流：拓宽视野的机会
坎特伯雷大学注重国际交流，为学生提供了丰富多样的国际学术合作和交换项目。学生们有机会与来自世界各地的优秀学子共同学习、交流，拓宽自己的国际视野。通过参与国际交流项目，学生们能够了解不同国家和文化的差异，增强自己的跨文化交际能力和跨国合作意识，培养国际视野和全球意识。
素质教育：卓越人才的培养
坎特伯雷大学不仅注重学术教育，还十分重视学生的全面发展。素质教育是培养学生博雅之心的重要途径之一。学校提供多种素质教育课程和活动，如艺术、体育、领导力培养等，以培养学生的创造力、团队意识和综合素养。通过参与素质教育，学生们能够锻炼自己的动手能力和实践能力，培养自己的领导才能和团队合作能力，为将来的职业生涯做好充分的准备。
追求卓越：融合创新的精神
坎特伯雷大学鼓励学生们追求卓越，倡导创新精神。培育学生的博雅之心不仅仅是传统学科知识的积累，更要求学生们能够具备创新思维和解决问题的能力。学校为学生提供了实践和研究的机会，鼓励学生们探索自己的兴趣，进行自主研究和创意实践。学生们参与科研项目、创新创业竞赛等活动，能够培养自己的逻辑思维和实践能力，成为具备创新能力的复合型人才。
通过培育学生的博雅之心，坎特伯雷大学为学生们提供了广阔的成长空间和机会。学生们在学习和成长的过程中，通过开拓视野、国际交流、素质教育和创新实践等方式，培养了自己的博雅之心，成为具备全面素养与创新能力的卓越人才。
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